Auriculoterapia na atenção primária: perspectivas de participantes de um grupo fechado

Lívia Karoline Morais da Silva; Hannyelly de Souza Lima; Wanessa Toscano  Cavalcante; Maria do Socorro Trindade  Morais; Yullia Abreu Viana; Luana Martiniano da Silva

doi:10.5712/rbmfc17(44)2687

Autores

Lívia Karoline Morais da Silva Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba https://orcid.org/0000-0002-2225-5616
Hannyelly de Souza Lima Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba https://orcid.org/0000-0001-8005-8314
Wanessa Toscano Cavalcante Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba https://orcid.org/0000-0003-3982-0594
Maria do Socorro Trindade Morais Universidade Federal da Paraíba (UFPB), João Pessoa, PB, Brasil.
Yullia Abreu Viana Universidade Federal da Paraíba (UFPB), João Pessoa, PB, Brasil.
Luana Martiniano da Silva Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba https://orcid.org/0000-0003-4999-5662

DOI:

https://doi.org/10.5712/rbmfc17(44)2687

Palavras-chave:

Auriculoterapia, Terapias complementares, Atenção primária à saúde.

Resumo

Introdução: A inserção da auriculoterapia no âmbito da atenção primária à saúde em João Pessoa é recente e ocorre de forma autônoma e difusa, a depender da motivação dos profissionais. Objetivo: O objetivo deste artigo é apresentar uma breve análise sobre a oferta da auriculoterapia em um grupo de caráter fechado. Métodos: Pesquisa qualitativa exploratória utilizando dados coletados por meio de entrevistas semiestruturadas com usuários que utilizam a auriculoterapia no processo terapêutico. Resultados: Após a análise qualitativa dos dados por meio da técnica de análise de conteúdo de Bardin, emergiram três categorias: compreensão e construção de conceitos sobre auriculoterapia; concepção sobre a eficácia da auriculoterapia; experiência da auriculoterapia em grupo. Pode-se depreender que a oferta de auriculoterapia na atenção primária é visualizada pelo usuário como uma prática que leva ao bem-estar e alivia suas dores, sejam elas físicas ou emocionais. Os usuários revelam ainda a importância da educação em saúde para a compreensão da terapia da qual usufruem, construindo suas concepções pelas vivências, trocas e compartilhamento de conhecimentos. Conclusões: A auriculoterapia é, portanto, uma prática pela qual se pode construir e fortalecer vínculos e aumentar o escopo de ações ofertadas para o alcance da integralidade.

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Biografia do Autor

Hannyelly de Souza Lima, Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba

Pós Graduanda Gestão em Saúde pela UFRGS. Residência em Saúde da Família e Comunidade pela FCM/UFPB (2018-2020).Auriculoterapeuta pela UFSC/FIOCRUZ (2018). Enfermeira da Estratégia Saúde da Família do Município de Mamanguape(2013-2017). Pós-graduada em Saúde da Família pela Faculdade Integrada de Patos(término em 2015).Capacitação em Urgência e Emergência- Curso de Socorrista.(2012). Integrante do Grupo de Estudo e Pesquisa Politicas Publicas de Atenção a Saúde da Mulher e Gênero. - UFPB/ CNPQ) (2011 - 2013).Bolsista no Programa de Iniciação Cientifica com o projeto de pesquisa "O trabalho das Práticas Profissionais na atenção à mulher em situação de violência doméstica e sua relação com a emancipação da opressão de gênero" ( 2011-2012) Extensionista pelo projeto "Passarinho" que atua na Casa da Criança com Câncer em vinculo com a UFPB.(2010-2013).

Wanessa Toscano Cavalcante, Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba

Enfermeira graduada no curso de bacharelado e licenciatura em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2014). Especialista em Saúde do Idoso na modalidade residência multiprofissional pela Universidade Federal da Paraíba/Hospital Universitário Lauro Wanderley (2017). Especialista em Saúde da Família e Comunidade na modalidade residência multiprofissional pela Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba/Prefeitura Municipal de João Pessoa (2020)

Maria do Socorro Trindade Morais, Universidade Federal da Paraíba (UFPB), João Pessoa, PB, Brasil.

Possui graduação em Enfermagem, Especialização em Saúde da Família, Mestrado em Enfermagem, e Doutorado em Educação, na linha Educação Popular, todos pela Universidade Federal da Paraiba (UFPB). É professora do Departamento de Promoção da Saúde do Centro de Ciências Médica da Universidade Federal da Paraíba (DPS/CCM/UFPB). Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Saúde da Família, Saúde Comunitária, Educação Popular em saúde, e Práticas Integrativas e Complementares em Saúde.

Yullia Abreu Viana , Universidade Federal da Paraíba (UFPB), João Pessoa, PB, Brasil.

Bacharela e Licenciada em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2013). Especialista em Saúde do Idoso na modalidade residência multiprofissional pelo Hospital Universitário Lauro Wandeley (2017). Especialista em Saúde da Criança e do Adolescente na modalidade Residência Multiprofissional pelo Hospital Universitário Lauro Wanderley (2019). Mestranda no Programa de pós graduação em Modelos de Decisão em Saúde (MDS), Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

Luana Martiniano da Silva, Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba

Atualmente é Servidora Pública no Município de Pedras de Fogo-PB, atuando como Nutricionista do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). Especialista em Atenção Básica pelo Programa de Pós-graduação em Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade - RMSFC com atuação na Estratégia Saúde da Família e Redes de Atenção à Saúde - RAS do município de João Pessoa-PB (2018-2020). Formação em Auriculoterapia; Aperfeiçoamento em andamento na prescrição de Plantas Medicinais e Fitoterápicos e Formação em andamento em Aromaterapia Clínica

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